1、数学知识技能的生活化。数学知识技能训练“生活化”要求训练着眼于学以致用，而非学以致考，训练材料尽可能来自生活。
　　
　　2、数学思维能力训练的生活化。
　　
　　3、统计教学的生活化。把统计与生活中的问题联系起来，懂得生活中的一般道理，再运用到生活中去解决实际问题。
　　
　　4、应用题教学的生活化。
　　
　　5、日常生活中的问题数学化。

　　（葛洲坝实验小学 王丹凤）